同樣是書法“出圈”，馮唐、劉曉慶是基于自身已有的社會身份做的商業選擇，曾翔的“吼書”是成人博眼球的操作，而13歲的李明卻完全不同 ，他的走紅全靠流量推動，本質是被流量消費的對象。

李明同學的字雖流暢有膽量，卻算不上“書法”。書法的核心是傳承傳統碑帖的精髓、拿捏章法與意境，是傳遞含蓄古樸的文化審美。但他的書寫“任筆爲體”，重外在形式輕文化內核，暴露的是青少年書法美育的嚴重缺失。好的書法美育，應引導孩子臨帖悟古、理解筆墨背後的文化底蘊，而李明的成長中恰恰缺少這種引導，甚至讓外行將“俗氣”錯認成天賦，模糊了書法的審美邊界。

藝術不是無源之水的創新，畢加索開創立體主義，可他13歲素描功底就已非常紮實，書法創新亦是如此，需紮根傳統沃土。若李明一直被流量追捧，不僅會耽誤他深耕傳統的黃金年紀，更可能讓更多青少年誤解書法本質，割裂其與傳統文化的關聯。

當傳統審美精髓難以傳承，最終受損的，將是書法作爲文化載體的核心價值。

今兒的茶喝完了，下回泡新的，再陪您聊藝術。